As aulas na escola não são mais o que costumavam ser. A visão atual (e usual) da educação nos países desenvolvidos pode ser mais ou menos assim: na escola primária, um menino de 7 anos que está à frente de seus colegas em leitura conecta-se via Internet a um curso de leitura rápida, mais especializado do que os livros impressos usados por seus colegas. Use um dispositivo móvel para competir em jogos de matemática com crianças de todo o mundo. Uma grande parte de sua tarefa é escolher um tópico de seu interesse, pesquisá-lo por conta própria e depois relatar em uma discussão em sala de aula.
Com esse nível de interação tecnológica e poder intelectual, talvez imaginar uma educação universitária para uma criança com esse acesso às possibilidades de hoje provavelmente não seja uma coisa fácil de projetar, então especular sobre as mudanças que ocorrerão nos próximos 10 a 15 anos é um tarefa digna de ficção científica. Hoje, no entanto, a realidade é que as duas principais tendências que estão crescendo rapidamente são o aprendizado online e o treinamento profissional.
APRENDIZAGEM ONLINE
Nos últimos anos, assistimos ao surgimento dos "cursos massivos online abertos" (MOOCS) ou cursos online abertos ao público, que são aulas online com a particularidade de permitir participação e acesso ilimitados. abertos através da web. Os MOOCs consistem em uma variedade de materiais, desde palestras em vídeo e leituras atribuídas a questionários, testes e fóruns de usuários interativos que incluem instrutores, alunos e monitores de classe. A tecnologia de hoje, no entanto, requer alguns ajustes.
Cursos online das universidades mais prestigiadas do mundo. #Cursa en #Classroompro https://t.co/iiwmA5uI61
– AulaPro (@AulaProCo) 28 de março de 2017
“Os MOOCs não funcionam tão bem porque as pessoas fazem uma aula de cada vez e não terminam porque não é atraente”, diz Erica Orange, vice-presidente executiva da consultoria de negócios de Nova York The Future Hunters e pesquisadora da DeVry University • Conselho de Carreira. “A próxima geração de MOOCs será sensorialmente imersiva, aproveitando a realidade virtual para colocar os alunos no mundo que estão estudando. Em vez de ter que memorizar fatos sobre a Guerra Civil, por exemplo, um aluno de um futuro MOOC estará no campo de batalha. ”
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Novos modos de aprendizado on-line servirão de forma mais eficaz à Geração Z – ou aos alunos nascidos após meados da década de XNUMX. “Os Z-ers da geração mais velha foram forçados a aprender no modelo industrializado de escola, que não mudou o suficiente por várias décadas e estamos vendo todos esses problemas de atenção”, diz Orange. “Seus cérebros são conectados de forma diferente e eles realmente funcionam melhor com a interação de uma variedade de fontes”.
FORMAÇÃO PROFISSIONAL
À medida que nos aproximamos de meados do século, a confirmação da formação estará mais ligada às competências adquiridas do que ao grau adquirido. “Os custos tradicionais das faculdades continuam a subir fora de controle, então muitos vão pesar o preço e tomar um atalho tecnológico”, diz Orange.
A formação profissional sofreu uma surra há décadas, mas está à beira de uma grande reforma. “Agora chamamos isso de educação baseada em competências, que se concentra em dominar habilidades relacionadas ao trabalho, em vez de dominar uma disciplina acadêmica específica”, diz Orange. Ela cita os exemplos de campos de treinamento de codificação dedicados a desenvolvedores de software, bem como programas mais longos, incluindo P-Tech, escola de ensino médio de seis anos da IBM, onde os alunos entram com zero em habilidades essenciais de STEM e saem com zero. profissionais e com prioridade para ser escolhido em um trabalho com a IBM.
Seu cérebro está conectado de forma diferente e realmente funciona melhor com a interação de uma variedade de fontes – Erika Laranja
Capitalistas de risco e empreendedores de sucesso também estão entrando no jogo, fornecendo orientação e financiamento para ideias de negócios promissoras de jovens startups nos estágios iniciais de seu empreendedorismo. “O cofundador e empreendedor serial do Paypal, Peter Thiel, está na vanguarda dessas incubadoras educacionais”, diz Orange. “Em 2010, ele criou a Thiel Fellowship, concedendo US$ 100,000 a 20 pessoas com menos de 20 anos para incentivá-las a abandonar a faculdade e iniciar seus próprios negócios. A Fundação Thiel então lançou o Breakout Labs, um programa de doação que financia pesquisas científicas radicais e inovadoras."
Thiel é um dos investidores de risco mais astutos nas últimas décadas e desde seu apoio ao Facebook em sua infância, ele se caracteriza por ter um nariz extremamente afinado para detectar onde deve colocar seu dinheiro.
Se você conversar com adolescentes da Geração Z, muitos dirão que pretendem ir para uma universidade tradicional e obter um diploma, mas os motivos estão mais voltados para atender às exigências do mundo do trabalho de hoje e fazer conexões valiosas. do que pelo conhecimento ou habilidades que irão adquirir. Muitos são muito claros sobre o que querem fazer e sabem onde encontrar os meios para alcançá-lo e esses meios não passarão necessariamente pela educação tradicional.
